Amb aquest video vull exemplificar el resultat de la utilització del programa per a fer videos, anomenat Movie Maker. És un conjunt de fotografies fetes consecutivament per a tal de respresentar un moviment. A part hi hem introduit uns texts i una música.
En aquest blog podràs trobar un conjunt d'activitats fetes en el meu curs d'Eduació Primària... Avui inicio a recollir elements per a la meva caixa de pandora...
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris TIC. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris TIC. Mostrar tots els missatges
dimecres, 13 de novembre del 2013
dimecres, 9 d’octubre del 2013
Comentari crític del text: Educación para los medios, alfabetización mediática y competencia digital
Per a
resumir aquest text podem observar diferents conceptes.
Aquest
text ens parlar-la de les relacions entre educació i medis de la nostra
societat, la gran importància que te l’educació formal per a tal d’integrar
certs medis com pot ser l’alfabetització digital dels infants. Com es pot
portar a terme aquest treball per exemple el podríem iniciar treballant amb les
TIC a l’aula i fent partícips als infants de les diferents activitats que es
puguin fer utilitzant noves tecnologies. Per a fer-ho els mestres han de tenir
un nivell de coneixement de les TIC força alt per a tal de poder ensenyar de
forma adequada al conjunts d’infants. Tot hi així l’estudi i la educació en els
medis no s’ha aconseguit com a objectiu. Es creu necessari implicar-se en la
educació en els medis socials per a tal de poder obtenir uns infants crítics i
que sàpiguen diferenciar la informació que els hi arriba. També hi ha un seguit
de definicions de les diferents alfabetitzacions (funcional i critica). I també
fa referencia a com es tracta l’alfabetització a l’àmbit europeu/normatiu.
Com a comentari d’aquest text puc dir que estic certament d’acord amb els conceptes i les critiques plantejades. Crec que hi ha una gran necessitat d’impartir una educació que estigui “al dia”. Amb això vull dir que actualment els nostres infants estan envoltats per noves tecnologies, nous conceptes, noves fonts d’informació que no sempre son fiables. Si des de l’àmbit educatiu els permetem practicar amb elles, ensenyar quines fons son més o menys fiables, com poden fer servir el conjunts d’informacions que ens aporten aquests medis socials, crearem persones crítiques i que tindran capacitat per a escollir quina informació volen obtenir, quina volen esmentar i podran crear noves informacions per a ells mateixos i compartir-les amb el món.
dimecres, 2 d’octubre del 2013
Comentari crític del text: De lo sólido a lo líquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la web 2.0.
En aquest text podem
veure una explicació de el canvi que ha tingut la sociocultura
actual, com podem veure en el nostre dia a dia hi ha una producció
d'informació i coneixement en permanent canvi.
Les TICS han impulsat un
gran canvi en la nostra societat i estan en constant desenvolupament,
actualment amb la web 2.0.
La
web 2.0 s'ha convertit en una plataforma en la que hi podem trobar
molts elements que els podem englobar en: la biblioteca universal, la
connexió hipertextual, el mercat global, les xarxes socials, la
comunicació multimèdia i audiovisual i els entorns virtuals
interactius.
Segons el text tot
aquests canvis ens estan afectat i fins a tal punt que hem hagut
d'aprendre un nou alfabet 2.0.
També s'han produït
noves competències en l'educació d'aquest àmbit, ja que en
l'actualitat l'educació ha d'educar en aquest àmbit també. Les
noves competències en les que hem de treballar són: les
instrumentals, les cognitivo-intel·lectual, sociocomunicacional,
axiològica i la emocional.
Desprès de la lectura
d'aquest puc dir que estic totalment d'acord en aquest text. Crec que
actualment la nostra vida ha començat a canviar molt ràpidament, i
que un dels elements que fa que cada cop tot vagi més ràpid a
canviar són les noves tecnologies. Si tu no t'introdueixes en aquest
espai acabes quedant-he endarrere.
Actualment gràcies en
part a la web 2.0 s'ha creat una plataforma d'informació constant,
un espai d'intercanvi d'experiències i coneixements que te un ritme
continu. Sempre hem de tenir en compte que tota la informació que hi
ha en aquesta plataforma no és sempre certa i per això hem de saber
ser crítics i saber escollir la informació adequada i correcte.
Al mateix temps aquesta
gran plataforma ens permet un contacte/comunicació constant, aquesta
comunicació és audiovisual, multimèdia, de persones... per exemple
deixen d'importar les distàncies, (KM) ja que avui en dia una
persona que està al Japó pot parlar a partir d'una
video-conferència amb algú que estigui a l'altra punt del món.
Però
tots aquests nous conceptes fan servir un llenguatge totalment
diferent al que utilitzàvem abans ara hi ha un nou alfabet que és
el digital i el qual has de dominar per a poder saber utilitzar les
noves TICS. Per aquest motiu actualment ja hi ha una educació en
aquestes noves tecnologies, des de ven petits. Per tant aquest fet ha
causat que haguem de replantejar les nostres competències i hem
s'han creat noves competències.
Reflexió competència digital
Per a poder fer
la meva reflexió em basaré en els següents aspectes;
1- Competència de
la informació
2- Utilització de
la informació
3- Alfabetització
múltiple
4- Convertir la
informació en coneixement
5- Ciutadania
digital
Com a reflexió de jo amb tots aquests conceptes puc esmentar que realment a
vegades no tinc una noció exacte de la importància que tenen actualment les
noves tecnologies i l'element digital en el curs de la nostra vida.
Socialment no ens adonem de la importància de saber utilitzar correctament
l'àmbit digital, hem de saber utilitzar una ètica, una forma de comportar-nos,
un saber estar dins de l'espai i no prenem atenció i no pensem com ens
comportem realment. Depenent de com utilitzem la informació o depenent d'on
agafem la informació, ens poden fer creure unes coses o unes altres, podem
observar i posicionar-nos en un costat o a un altre.
Al mateix temps hem d'ensenyar uns nous aspectes en l'àmbit digital, com
per exemple com s'han d'utilitzar les noves tecnologies, aprendre els diferents
llenguatge que trobem en aquestes noves tecnologies,...
Quines eines 2.0 utilitzo?
Actulament les eines 2.0 que utilitzo més són;
Facebook: aquesta eina l'utilitzo amb la finalitat bàsica de comunicar-me i tenir un espai on expresar pensaments, fer un recull de tots els records que puc adquirir en el meu dia a dia i plasmar-ho en un espai virtual per a compartir-lo.
Gmail: aquesta eina l'utilitzo bàsicament per a poder-me comunicar i rebre informació que m'interessa.
Twitter: l'utilitzo únicament per a expresar els meus pensaments i per tenir una continua informació sobre el que passa en el món.
Blogs: per a mi aquesta eina te una funció primordial que es informar-me, obtenir informació, compartir informació i activitats,...
Dropbox: aquesta eina l'utilitzo per a guardar documents i poder-los tenir a mà fàcilment, sense ocupar un espai en el meu ordinador.
Twitter: l'utilitzo únicament per a expresar els meus pensaments i per tenir una continua informació sobre el que passa en el món.
Blogs: per a mi aquesta eina te una funció primordial que es informar-me, obtenir informació, compartir informació i activitats,...
Dropbox: aquesta eina l'utilitzo per a guardar documents i poder-los tenir a mà fàcilment, sense ocupar un espai en el meu ordinador.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
